Vrúcne a predovšetkým čo najkratšie lúčenie. Dlhé lúčenie, vysvetľovanie a zdôvodňovanie neuľahčuje situáciu dieťaťu, učiteľke, ba ani Vám.
Neukážte svoju úzkosť a už vôbec nie slzy pred dieťaťom, tie mu istotu nedodajú. Uvedomte si, že dieťa je veľmi citlivé a vy prenášate svoju úzkosť, pocity na dieťa.
Snažte sa o vnútorný pokoj, vytvorte si presvedčenie, že robíte dobre a pomôžete tak dieťaťu vnímať situáciu podobne.
Neklamte dieťaťu (prídem o chvíľu, nemusíš odpočívať, prídem pre teba na obed).
Akékoľvek otázky a pochybnosti riešte otvorenou komunikáciou s učiteľkami.
Tieto rozhovory s učiteľkou, hlavne v období adaptácie, je vhodné viesť až v popoludňajších hodinách.
Prepájajte domáce hry s dieťaťom na prostredie MŠ.
Veríme, že v dobrej vzájomnej spolupráci proces adaptácie zvládneme čo najrýchlejšie a najbezbolestnejšie a prajeme Vám i Vašim deťom v tejto veľmi náročnej úlohe, málo slzičiek, ale zato veľa, veľa šťastia.